主要实践教学环节

包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。

培养目标

本专业培养德智体全面发展，并具有先进教育理念，综合艺术特长的人 才，为学前教育、基础教育、特殊教育学校与机构输送从事儿童综合艺术教育的教师和社会工作者。

专业培养要求

培养学生系统地掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理 论与技能，系统地学习人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。

毕业生具备的专业知识与能力

1．掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科基本理论与技能； 2．系统地掌握人文社会科学、教育学、心理学的基本理论。

    艺术教育专业毕业生可从事的行业包括：公司、教育学校、艺术研究单位、艺术经济或自由工作者。
    艺术教育专业毕业生适宜从晶石的职业：教师，在各类中小学、幼儿园、特殊教育学校等教育机构从事音乐、美术教学；在电影、电视和剧场从事导演、演员、编剧、舞台灯光和服装设计师、舞台管理等与艺术有关的职业，在广告公司、设计公司从事编辑出版、设计创作和管理工作；在各级文化单位和业余艺术学校从事艺术训练工作。另外，有艺术北京的人因为具备了一定的科学文化和艺术理论知识，具备一定的设计和美感经验，因为在行销、公关、广告和音乐表演领域也比较受欢迎。所以有志于从事艺术行业的同学们可以结合自己的实际情况，选择适合自己的发展道路。

    艺术教育专业是为中小学培养艺术师资而设立的专业。就目前来看，开设艺术教育专业的高校基本上都是师范类学校。近年来由于艺术类院校扩招厉害，许多艺术专业的毕业生与意识教育专业抢饭碗，造成人才市场上艺术师资大量积压，城市的中小学艺术类师资基本饱和。但幼儿园、特殊教育学校及培训机构等教育单位对专业的艺术教育人才需求量依然很大，县城及乡镇中小学的教育师资力量依然紧缺，因此就业虽然有压力但前景依然看好。
    随着中国国内文化艺术市场逐步与国际接轨，艺术教育专业的学生不仅仅限于做艺术科类老师，还可以从事文化经纪人、画廊经纪人、影视表演经纪人等工作，有相对宽广的发展空间。中国国内市场对艺术教育人才的需求正稳步上升，专业人才的身价也水涨船高，就业方式更灵活多变，呈现多样化。