为折翼天使插上翅膀

特殊教育是对特殊人群（包括视力、听力、语言残疾、肢体、智力、精神和综合残疾等人群）开展的教育。特殊教育是利用特殊的方法和手段，为特殊少年儿童的学习、行为矫正和训练创设特殊条件和特殊设备，以达到使他们掌握知识、弥补缺陷、培养能力、健康身心等目的。

部分学校有身体限制和特殊要求

首先在报考时，要看清每个学校的具体招生要求。很多院校的特殊教育都是师范类专业，大多要求五官端正并且对身高有一定要求。另外，还有一些其他的要求，例如有些院校的特殊教育和学前教育等专业需要提前面试，高校只录取面试合格的考生，或在录取中只录取有专业志愿的考生，不进行调剂录取等。

上升趋势，就业领域广阔

特殊教育专业的毕业生就业还是比较对口的，大多在特殊教育领域就业，目前主要从业领域是特殊教育学校和普通教育机构，一部分去了民办机构和残联的相关机构。一般来说，特殊教育毕业生就业主要集中在大中型城市，如北京、上海、南京等城市，因为这些城市的残疾人事业发展较快，特殊教育类的学校也很多。

理论素养深厚的学生更合适

更需要从业人员具有爱心、耐心和信心，具有深厚的理论素养又有具体的操作技能的学生更为抢手。特殊教育的课程会涉及到心理学和医学的知识，对此不感兴趣的文科生在选择这个专业时要有一定的思想准备。很多院校的特殊教育都是师范类专业，大多要求五官端正并且对身高有一定要求。

    现在我国开设特殊教育专业的学校较少，招生和录取数量也不多，但随着社会的发展，特殊教育地位的提高，社会对于受过专业学习的特殊教育教师和有经验的特教教师需求很大。特殊教育这个行业的流动性相比普通教师要高，又因为特殊教育所需人才的特定性和不可替代性，通常情况下，特殊教育教师可以晋升到教务主任、校长助理、校长等行政职位，当然也会有一些特殊教育教师发现工作太紧张而转行。
    特殊教育专业的毕业还是能可以去教育机构的特殊教育中心、学校从事教育、服务工作。如盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班等；可以到特殊儿童的家庭，进行一对一直接有效的干预和指导；可以到中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作；可以去新闻出版社行业如中国盲文出版社、聋哑人电视台等工作；可以再教育科研单位、特殊儿童的康复中心从事特殊教育实践、理论研究、管理工作；可以再特殊教育福利机构从事特殊教育工作；还可以开发特殊儿童、特殊人群的教育用品市场。

    现在社会对特殊教育的认识还不是很明确，因此这几年报考的人数也不是很多。特殊教育在中国的法杖相对来说还是比较缓慢，在中国并没有哪个高校把这个专业做的特别好，目前我国特殊教育的师资面临数量匮乏、教学能力与经验相对匮乏、教师师资偏低以及自我价值感不足的发展瓶颈，我国一部分特殊教育学校的教师是并没有接触过特殊教育专业的教师，没有接收过正规的特殊教育训练，只能边工作边摸索地积累教学经验，特殊教育方面的专业人才相对稀缺。
    随着社会对特殊教育群体的越来越关注，随着社会对特殊教育行业认可度的不断提高，社会对受过专业训练和有经验的特殊教育教师有了更大更多的需求。就这方面看，特殊教育专业就业状况在教育学各个专业里还算是比较好的。当然这也要看个人，如果个人在读研期间努力不够，没有达到用人单位的职业要求和专业水平要求，就业依然不乐观。