主要实践教学环节

包括教学实习、生产实践、毕业论文等，一般安排8-14周。

培养目标

本专业培养有扎实的环境科学理论基础与较强的专业实践技能，有创新思维能力，具备国际视野，理工结合的环境科学类应用型人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习生态学方面的基础理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养，掌握现代生态学理论和计算机模拟等实验技能，初步具备教学、研究、开发和管理能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识； 2.掌握环境生态工程的基本理论、基本知识和基本技能； 3.了解相近专业的一般原理和知识； 4.熟悉国家环境保护、环境工程等有关政策和法规； 5.了解环境科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及环境保护产业的发展状况； 6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

本专业的毕业后的对口去向有三种：“吃财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的工矿企业，以及“吃环保饭”的环保咨询公司。环保局是行政主管部门，各大企业的生产活动，无条件的受到环保行政部门的管理考核，并在他制定的管理规范下活动。根据要求，规模较大上的制造企业都要成立环境部门，尤其在重视形象的外资企业，环境部门很受重视，甚至是独立受公司总经理直辖的部门。环保科研单位主要包括环保局下属的环境科学研究院(所），挂靠高校环境系的环评单位，设计研究以及污水处理厂，垃圾填埋场和自来水厂等。其中，环境院所大多属于事业编制，是最好也是最难进的；环评类的公司多数是挂靠环科所，高校或设计院的资质，工作比较辛苦；越来越多的自来水厂和污水厂被水务公司收购而企业化，若能进入也很不错，收入稳定且生活安定；环保咨询公司是目前环境类学生最广泛的去处，可充任设计工程师，施工工程师，调试工程师，销售工程师等，但因多数公司规模小，管理不正规，收入普遍较低，个人发展比较有限。

在温饱问题解决之后，许多人的生活梦想都前进了一大步，开始追求梦想中一些不可或缺的东西，天蓝水碧，鸟语花香，空气清新，所以在20世纪90年代以前一直是很冷的环境科学专业开始受到追捧。每个报考他的家长和学生都兴奋不已，国家明确提出建立环保型社会，各级政府大力支持环保事业，环保事业深得民心，中国的污染意味着其施展空间无限，媒体对环保的关注居高不下。
就在考生争相投入到这个“21世纪的朝阳产业”中，报考热度有增无减的情况下，从就业市场传来的信息却让人感受到了一丝凉意；虽说环境科学是前途无量，现在比起无环保意识时代自然要强的多，社会地位和社会声望是有了，但仍与理想有一定的距离，巨大的招生规模和居高的分数却略显超前。毕业生们都想到环保局，环境监测站，政府部门工作，这些地方待遇确实不错，但容纳量明显不足，而且这个专业就国情来看，只有在城市才有市场，因此就业的竞争也就更大了。