主要实践教学环节

包括实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养掌握现代商务管理、计算机及网络知识，能从事企事业单位网站建设及管理、网络维护、网络营销及调研的高级技术性应用性专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习电子商务方面的基本理论和基本知识，受到应用电子商务方面的基本训练，具有实际电子商务操作的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握电子商务的基本理论、基本知识；2.掌握系统电子商务的分析方法和管理技术；3.具有电子商务操作的基本技术和能力；4.熟悉电子商务的有关方针、政策和法规；5.了解电子商务的理论前沿、应用前景和发展动态；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际工作的初步能力。

    电子商务专业的学生既具备计算机操作能力，同时又有电子商务基础，因此从事的职业与行业较广。
    网站前端设计   网站前端设计的工作内容包括网页设计、网页美工、网站前台代码优化等。要求学生熟悉网页设计的常用软件及基础操作。
    网站后台设计   网站后台设计主要网站建设和卫华，要从事网站后台设计不仅需要学生掌握前端开发的各项技能，还要求学生能够熟练运用一门网站编程语言如PHP、ASP、JAVA等。
    网站运营   网站运营可分为网络编辑、网站策划、网络客户服务、网站数据监控和数据挖掘、网站CRM（客户关系管理）等，对学生的软文写作能力、内容策划能力、沟通交流能力、数据分析能力等要求较高。
    网络营销   网络营销包括SEO（搜索引擎优化）、SEM（搜索引擎营销）、网络广告投放、网络整合营销、企业营销策划等，从事网络营销方面的工作对学生的专业知识水平要求较高，一般要求学生掌握基本的网站建设技术、SEO技术、SEM竞价广告知识和基本网络市场营销技能。
    网络销售   网络销售方面的工作主要两大类——电话营销和产品营销顾问。这方面对学生的专业知识要求不高，主要看中性格。一般来说，性格外向，人际交往能力、市场营销能力、沟通交流能力较强的学生比较适合这类工作。
    电子商务运营   电子商务运营方面的工作主要有电子上我项目管理、互联网产品经理、第三方电子商务平台管理、电子商务活动的策划与运作等，这类工作一般要求学生有一定的工作经验，对电子商务行业有较深的了解。

    目前电子商务发展势头正猛。据统计，我国登记在册的电子商务企业已达千万，其中大中型企业就有10多万家。有专家预计，未来我国对电子商务人才的需求每年约20万人，而目前我国每年输出的人才数量不到10万人，电子商务行业出现了巨大的人才缺口。
    在严重的供需失衡的情况下，电子商务专业的就业率本应不错，但事实却并非如此。近年来，电子商务专业的就业率不加，甚至低于全国大学生就业的平均水平，就业前景不容乐观。造成这种现象的主要原因有：
    行业的竞争压力较大：电子商务中的某些岗位就业门槛较低，对应聘者的学历、专业没有限制，几乎所有人都享有与本专业学生相同的竞争机会，大量人员涌入电子商务行业造成本专业学生的就业压力。
    学校教育的欠缺：首先，电子商务注重个人素质与实际操作能力，而我国先阶段开设的电子商务专业大都重理论轻实践，学生的实习大都在虚拟的环境中操作，根本不能切实感受现实中电子商务的应用。学生在毕业后面对实际工作中遇到的问题不知道从何入手，应对能力较差，无法满足用人单位的需求。其次，电子商务是一个发展速度较快的行业，因此，高校的教育存在滞后性，可能新的教材刚一出来就已经不符合行业的实际情况了。这就要求本专业的学生和老师不能局限于书本，要多关注行业动向，及时更新专业知识。