专业代码:120213T授予学位:管理学学士修学年限:四年
主干课程:
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、初级会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计学、管理会计学、审计学、会计电算化等。 相似专业:
主要实践教学环节 包括课程实验、会计模拟、教育实习和毕业实习等。 培养目标 本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力,能在大中专院校、中等职业技术学校从事教学、科研及财务管理工作的工商管理学科专业人才。 专业培养要求 本专业学生主要学习财务会计教育的基础知识,受到相应学科的技能训练,具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力。 毕业生具备的专业知识与能力 1.掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识,掌握会计学的定性、定量分析方法,具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力;2.熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例,了解本学科的理论前沿和发展动态;3.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具备从事财务会计、经济管理教育和与财务会计相关专业的专长和能力。 职业发展 财务会计教育可从事的职业主要有会计、注册会计师、证券分析师、理财顾问等。 高等院校:主要在本专科、中等职业技术学校从事会计教学、科研、教学管理等工作,是本专业学生就业的主要方向之一。 企业的财务部门:主要从事会计、财务管理等工作。一般来说,中小型企业的财务部门门槛较低,仅要求毕业生有专业基础和会计从业资格证。 会计事务所:进入大型会计事务所是财务会计学生的梦想。一般来说,会计事务所的待遇会优于其他单位,但招聘条件也相对较高。 银行等金融机构:主要从事理财咨询服务之类的工作,要求学生对财务管理、金融学和证券投资学有一定的了解和掌握,工作较轻松且收入较高。 政府部门:主管财政经济的政府部门及其下属单位也是该专业毕业生竞争激烈的岗位,但竞争激烈,就业难度较大。 就业分析 随着市场经济的不断深化,我国的财务会计教育也随之快速发展。但我国的财务会计教育发展相对社会需求滞后,存在教学方法与教学观念落后、课程目标设置不明确、教学内容设置不合理、实践教学薄弱等问题,无法满足市场的发展需求。从长远来看,财务会计教育专业就业前景良好。教师行业具有工作相对稳定、薪资相对较高的特点,因此吸引了大批非本专业的学生共同竞争,随时掌握行业最新发展动态是本专业毕业生保持竞争力的必备手段。 除从事教育教学工作,还可以从事财会方面的工作。很多外企或拥有海外业务的大型企业都要求财会人员既通晓国内外会计准则又具有国际视野,由此可见综合素质较高的会计专业的学生在应聘时更具优势,这也是本专业的优势所在。但需注意的是,这类工作的竞争压力较大,本专业的毕业生在与会计学、财务管理、审计等专业的学生竞争时易陷入劣势。其次,财务会计工作有季节性压力,没到月底、年底时,财务会计部门的劳动强度是平时工作量的两到三倍。特别是年终审计时,财务部的工作压力和沟通压力达到最大,工作比较辛苦。
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