主要实践教学环节

包括教学实习、毕业实习等。

培养目标

本专业培养熟悉现代经济学的基本理论与体育理论，掌握现代经济分析的基本方法，能在经济、体育、文教等部门从事体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理和从事体育俱乐部经营以及体育经济学教学与科研的高级专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习体育经济与管理的基础知识，受到相应学科的技能训练，具有从事竞技体育活动和群众性体育活动的经营开发、组织管理、咨询指导等方面的综合能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握体育经济与管理的基本理论和基本知识；2.掌握体育经济与管理的学习和研究、分析方法；3.了解有关体育经济与管理的方针、政策和法律法规；4.具有较强的语言、文字、表达、人际沟通、组织协调的基本能力；5.了解体育经济与管理的发展动态；6.了解本学科理论的前沿和动态，具有在科研部门、政策研究部门工作的基本能力。

    本专业学生毕业后可在以下行业从事与体育相关的工作：
    国家体育总局及其下属单位等   该机构的工作机会相对其他体育单位较少，待遇非常好，有很大的发展前景和空间，但是需要考取公务员。
    体育类事业单位   一般在各大城市的体育中心、体育协会等单位工作，竞争和就业压力较小，工作稳定，待遇也很好
    体育俱乐部、健身俱乐部   近年来，社会上涌现出越来越多的职业体育俱乐部、健身俱乐部、体育中介公司、运动项目管理中心等机构，这些机构需要大量的体育经济与管理人才从事运动员经纪人、体育市场经济分析、体育事业规划、体育经济管理、体育俱乐部各类等工作。这类工作的待遇与业绩有关，不同城市的差别较大，但大体情况不错。
    本专业毕业生也可以在大中专院校从事体育相关的教学、研究或教学管理等工作。

    随着经济的发展，体育本身所蕴含的巨大经济功能与价值越来越被人们认可，伴随着全球经济一体化的进程和体育运动国家化的深入，现代体育产业正走向国际化经营，形成了许多像阿迪达斯和耐克这类著名的跨国集团，我国也有红双喜、李宁、特步、鸿星尔克等著名品牌。此外，体育产业与其资本市场的关联性越来越强，体育产业从证券市场募集的资产越来越多，体育股票在国家二级市场的影响也越来越大，体育产业在国家资本市场上占据的地位逐年上升。
    合理的产业机构是体育产业发展的前提。体育产业结构中，许多国家注重发展最能体现体育活动本质功能市场需求最大与体育产业其他部门关联度最高的体育健身服务业，使体育健身服务员成为体育产业中的主体产业。
    此外，我国近年来在体育产业领域举办、承办并参与了多项国际性、全国性的大型会议、国际体育活动、国际学术交流活动、国家性体育比赛等，如亚运会、奥运会、但我国体育产业与发达国家仍存在一定的差距。因此我国的体育产业还有非常大的发展空间，该领域需要更多懂得体育经济与管理的专业人才。
    但目前我国体育经济与管理专业的人才的就业并不是特别理想，主要从事的工作也是健身俱乐部或体育器材销售等工作，待遇中等。