主要实践教学环节

包括实验、课程设计、教学综合实习、生产实习、毕业论文(设计)等，一般安排28-30周。

培养目标

本专业培养具备森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治与检疫、野生植物资源开发利用等方面的知识，能在林业、农业、环境保护等部门从事森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设的高级科学技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习森林培育(包括经济林栽培)、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发与利用等方面的基本理论和基本知识，受到林木良种选育、造林、森林资源调查规划、森林病虫鼠害防治与检疫、林火管理及野生植物利用的基本训练，具有森林经营方案编制、森林培育、森林资源保护、森林生态环境建设管理的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识； 2.掌握林学、生物学、植物保护学、环境科学学科的基本理论、基本知识； 3.掌握土壤理化性质分析、林木生理生化分析和森林资源调查、评价的方法，掌握林木良种选育、林木栽培抚育、森林病虫鼠害防治和林特产品加工利用的技术； 4.具有森林经营方案编制、森林培育、野生植物资源开发利用、森林资源监测、森林生态环境建设管理的基本能力；5.熟悉我国林业可持续发展、森林生态环境建设、森林资源保护和国土绿化的方针、政策和法规； 6.了解国内外林学学科理论前沿、生物工程技术应用前景、林业科技发展趋势以及林业生产发展动态。

我国是一个森林资源贫乏的国家，森林的生长周期较长，以生产木材为中心的林业体系在许多地区还没有突破，经济效益低下，资源浪费严重，林业产业开发工作亟待加强。林学专业的毕业生将在这个行业中大有用武之地。林学是一个侧重理论的专业，在这个崇尚实用的年代，如果毕业生不想继续深造，而想马上就业的话，那么以生产木材为中心的各类企业将是最好的选择。同时我国正在建设大量的生态林业工程，如“三北”防护林工程、长江上游防护林工程、沿海防护林工程等。这些工程也都是林学专业人才施展才华的大舞台。
在这些与林业、木材业相关的企业或工程中，本专业人才胜任的多是技术人员，从事森林培育、林木遗传育种、森林病虫鼠害防治、野生植物资源开发、木材加工等技术工作；或者森林资源管理与保护、生态环境建设等方面的科研、推广工作。
各级政府的相关部门，如林业局、农业局、环保局等也需要林学专业的人才，毕业生可以通过公务员考试进入这些单位，一般从事行政管理工作。
有创业理想的同学，可关注国家有关大规模繁殖森林的政策，根据时势与个人条件自行创办有关企业。

我国是一个少林的国家，每年进口木材、木浆及纸制品就需100多亿美元。改善生态环境，解决木材供应问题，必须依靠林业科技创新。林业在经济社会可持续发展全局的战略地位和作用日益凸显，是一个极具长远发展前景的学科。
随着社会的发展、新农村建设的逐步深入，像园林绿化、养护、花卉栽培、苗木繁育等岗位也在大量增加，因此对林学专业人才的需要也将不断增加。我国林业资源丰富，大多数偏远地区的林业资源得不到有效的保护与开发，迫切需要有志青年投身这项事业。在西部大开发的过程中，林学专业人才备受欢迎。但是从事农林类工作，一开始的工作条件会比较艰苦，待遇也不高。不过只要肯静下心工作，肯吃苦，大部分毕业生的发展前途都不错。