主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养具备宽厚热科学理论和能源与环境系统工程知识，能从事清洁能源开发、电力生产自动化、能源环境保护、制冷与低温、空调和储能、空调与人工环境等领域的设计、研究与管理的跨学科复合型高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习能源与环境系统工程的基础理论和基本技能，具有清洁能源开发、电力生产自动化等基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的数学、物理、化学、机械、电子等学科基础知识；2.较好的人文社会科学基础和管理科学基础知识；3.掌握能源与环境系统工程的基本知识和基本理论；4.具有综合分析和解决实际问题的基本能力；5.能比较熟练地阅读本专业的外文资料；6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

能源与环境系统工程专业的毕业生可以在与火力发电、能源利用与转化、能源环境保护、空调制冷等相关的各类大、中型企业从事与火电厂热力工程、煤化工、新能源开发、能源环境的控制、环境保护、建筑人工环境等能源利用相关领域的的设备制造，设备安装与调试、设备检修与维护、生产集控运行、自动控制、环境保护与监测、信息处理、生产管理等方面的工作；也可以在政府规划部门、经济管理部门、能源部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事可再生能源利用，新能源工程与设备及能源环境保护的规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等工作，待遇也是不错的，当然读研究生也是很好的选择。

根据《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，2020年可再生能源总量比重将提高到15%，2035年到2040年，可再生能源将占到我国一次能源总量的25%以上。要实现这些目标，需要大量人才从事相关产业。然而，目前我国只有少数高校开设了新能源专业，真正已经毕业进入新能源产业工作的专业人才为数甚少。据此，有关专家预测，太阳能、风电、生物能、电动汽车等新能源领域的相关专业人才需求量会很大。
环保产业有着巨大的发展潜力，不过我国目前现有的环保产业人才面临着严重不足，理论上讲环保人才供不应求。但是很多地区或地方上的企业对环境保护还没有足够的重视，因此他们的需求相比之下就小得多，便造成了对高校环境专业的毕业生需求不够。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对能源与环境专业的学生的需求将会大大增加。当然要真正在能源与环境领域做出一定成就，解决当前国家或世界所面临的难题，也是有难度的。