主要实践教学环节

包括军训、实习，社会实践，课程设计，毕业设计等。 　　

培养目标

本专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济各部门，从事动力机械(如热力发动机、流体机械、水力机械)的动力工程(如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程)的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，学习各种能量转换及有效利用的理论和技术，受到现代动力工程师的基本训练；具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识； 3.获得本专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力； 4.具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势； 5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。

太阳能光伏发电方向的毕业生可以从事太阳电池设计与制造，光伏系统设计与集成，光伏电站的规划、设计、施工、运行与维护以及太阳能发电新技术开发等方面的技术与管理工作，并能从事其他相关领域的专门技术工作。
风力发电方向的毕业生可以进入电网公司、五大发电公司、能源企业、研究所、设计院、风力发电设备制造企业、风电厂等单位从事风电场的规划、设计、施工、运行与维护，风力机组设计、、制造与研究方向的工作，并能从事其它相关领域的专门技术工作。
生物质能方向的毕业生可以进入大型现代化电力及能源企业、新能源发电设备制造企业、能源与环保企业从事设计、生产、经营和管理工作，也可在各级政府部门及事业单位从事新能源电力、节能方面的规划、建设、运营、咨询和监理工作，又可在与新能源相关的科研、教学等企事业单位工作。

近年来我国经济持续高速增长，传统能源消耗量大幅增长，引发的能源短缺和环境污染等问题成为制约我国经济又好又快发展的瓶颈，为此，发展新能源产业势在必行。一方面，发展新能源产业孕育着巨大的投资机会，将有效拉动经济增长；另一方面，也可以有效地改变经济增长方式，引领中国经济走向低碳化。目前，中国大力推动新能源产业的发展，在加大水电、核电、太阳能和风能设施建设的同时，计划在2020年前使新能源消费比例达到15%，并规划在新能源领域的总投资将超过3万亿元。
虽然我国新能源产业迅速发展，然而推动新能源行业前进的人才供给却显得捉襟见肘。据估算，到2020年在风电领域的从业人员就将会有几十万，其中包括几万名专业人员。根据《核电中长期发展规划（2005-2020）》，在未来10年内，预计每年对核电人才的需求有数千人，对于快速发展的太阳能产业而言，人才供应同样面临严重不足。
总的来说，新能源前景绝对光明，只是道路可能有些曲折，还要看国家政策的侧倾力度。